微信公众号“中国教育信息化在线”的最新消息
  • 省级教育数据中心安全运维技术体系建设研究——以福建省教育数据中心为例

      利用云计算技术,省级教育数据中心实现了计算资源、网络资源、存储资源的虚拟化和服务化,同时教育数据中心的安全威胁和防护要求也产生了新的变化。本文依据安全等级保护的有关标准和规范,结合数据中心承载的教
    发布于:2016-10-12 14:02:20 | 阅读数 27
  • 教育信息化背景下高校教育模式的探讨

      本文回顾了教育信息化背景下,教学模式的变革。通过对近年来兴起的新型教学模式——“微课”、“慕课”优缺点的分析,对未来高校教育模式发展方向提出探讨。降低慕课开发制作门槛,建立资源供给平台,推广小型在
    发布于:2016-10-13 13:34:33 | 阅读数 26
  • 无锡商业职业技术学院:Moodle虚拟化集群研究

      “中国教育信息化在线”每周五开设“案例分享”栏目,主要分享推广教育信息化成功案例经验供大家交流学习。欢迎踊跃投稿,优秀的案例有机会在《中国教育信息化》杂志上发表。选题讨论QQ:154068755;QQ群:1113644
    发布于:2016-10-14 14:02:51 | 阅读数 30
  • 大数据背景下基础教育信息资源共建共享模式探索

      大数据时代,信息技术使优质教育资源共享更加方便。本文通过对大数据时代思维方式的分析,提出了大数据时代基础教育信息资源共建共享要由政府部门的牵头,通过购置优质教育信息资源和一线教师自主开发教育信息资
    发布于:2016-10-17 14:10:01 | 阅读数 24
  • 面向智能移动终端的微课教学平台设计与实现

      通过对移动学习理论的研究,结合当前微课的现状和应用情况,提出了把微课与智能移动终端结合在一起的理念,设计了一个面向智能移动终端的微课教学平台。该平台集用户中心模块、微课学习模块、交流评价模块、数据
    发布于:2016-10-18 15:22:56 | 阅读数 24
  • 慕课教学的五维虚拟学习环境研究

      慕课作为新型教育模式,在世界范围内被广泛应用。在享受慕课教育优势的同时,也不能忽视其存在的问题。本文通过慕课教学使用情况进行调查,认为慕课教学中存在着课程内容单薄、语言存在障碍、互动较为被动以及网
    发布于:2016-10-19 13:44:21 | 阅读数 28
  • STEM视角下的初中科学课程教学实践研究(一)

      创客教育重在实践,贵在分享,“中国教育信息化在线”每周四开设“创客专栏”,主要分享推广教育创客们的实践经验,与大家一起见证创客教育的更大发展。欢迎踊跃投稿,优秀案例将有机会发表在《中国教育信息化》
    发布于:2016-10-20 13:49:21 | 阅读数 35
  • 第十六届中国教育信息化创新与发展论坛会议日程

    第十六届中国教育信息化创新与发展论坛会议日程
    发布于:2016-10-21 13:57:46 | 阅读数 25
  • 电子书包的使用误区及出路

      信息化教育要求教育与技术的有机融合,以提高教育质量。教育与技术的融合过程中,要求正确看待技术与教育之间的关系,不能只停留在技术使用的表面和形式上,盲目跟风,而是要对现有技术进行理性思考,深入研究技
    发布于:2016-10-24 14:03:27 | 阅读数 30
  • 最新收录